2024年7月10日，湖南省衡阳市教育技术装备站主办的《人工智能技术在中学理化生实验操作考试中应用研讨会》在衡阳市第九中学顺利召开。中科智教等9家中学理化生实验操作考试解决方案供应商受邀参加此次研讨会议。



    本次研讨会的主要目的是调研评估行业内各主流供应商在中学理化生实验操作考试人工智能测评解决方案方面的产品研发进展和测评质量水平，为推进人工智能技术在理化生实验操作考试测评中的应用做好准备。



    研讨会分系统介绍及演示、专家现场提问交流、实验操作测试展示、AI阅卷结果评价、专家调研等环节。

    首先各厂商利用PPT对其系统特点、公司优势进行介绍，同时通过服务器、考试终端、应用系统等硬件设备和软件系统演示实验操作考试测评全过程(包含学生、监考人员信息录入、考题录入、考试安排、考试发布、考试、评卷、复核、成绩发布等环节）， 参会专家就厂商介绍和演示情况进行现场提问交流。



   然后，对各厂商分组，进行理化生实验操作测试展示及AI阅卷结果评价(各厂商根据发布的试题和评分标准，安排实验操作人员按统一步骤现场操作，现场AI阅卷)。专家记录调研数据（专家评委对实验操作情况进行现场打分）。

   7月10日下午是研讨会的重点环节，衡阳市理化生学科教研组专家观摩各厂商现场实验操作AI评分过程，并对结果进行调研。在此环节，中科智教实验操作员根据专家要求对指定实验和实验操作步骤进行正确和错误操作，操作完成后由专家组根据实验过程中的操作要求进行现场评分并与中科智教实验操作智能测评系统的AI评分结果进行对比分析。中科智教实验操作智能测评系统对实验操作的评分情况与专家组的评分结果高度吻合，其准确性在行业内处于明显领先地位，同时中科智教智能测评系统对实验的每个评分点都有相关评分依据截图和视频回放，真正意义上做到了实验操作评分的公平公正和全流程可追溯。



    活动结束后，现场专家组也对中科智教的AI测评系统进行了现场操作体验，教研组专家和老师反馈通过逐步骤展示关键要点及操作规范性测评结果，使实验教学课程更加生动高效，极大的提升了教师课堂教学质量，从而为实现实验操作的精准教学和标准化考试测评提供了很大的帮助。中科智教的全人工智能实验操作智能测评系统紧扣课程标准，植根学校现有实验器材，将人工智能技术与实验操作全过程充分融合，准确高效，重点聚焦以过程性评价和结果性评价相结合驱动实验教学改进，对加强中小学实验教学、优化学生科学学习方式和培养学生动手实验能力都具有深远意义。