为落实湖南省教育厅《关于印发<湖南省初中学业水平实验操作考试工作方案>的通知》(湘教通〔2023〕314号)要求，全面了解人工智能技术在初中理化生实验操作考试中的赋能作用和应用现状，推进湖南省初中理化生实验操作考场建设，湖南省教育装备协会于2024年9月19日至21日在长沙隆重举办了人工智能技术在实验操作考试中的应用现场交流活动。中科智教等13家中学理化生实验操作考试解决方案供应商受邀参加此次交流活动。





     本次现场交流活动分系统介绍及演示、实验操作智能测评展示、专家测试和专家调研等环节。参加本次活动的有湖南省各级教育行政部门领导、各市州县（市、区）教育装备站教育装备管理人员、相关学科专家等。
     
     首先各厂商利用PPT对其技术解决方案和系统特点进行介绍，同时通过服务器、考试终端、应用系统等硬件设备和软件系统演示实验操作考试测评全过程(包含学生、监考人员信息录入、考题录入、考试安排、考试发布、考试、评卷、复核、成绩发布等环节）， 参会专家就厂商介绍和演示情况进行现场提问交流。



       然后，会议举办方对各厂商分组，进行理化生实验操作测试展示及AI阅卷结果评价(各厂商根据发布的试题和评分标准，安排实验操作人员按统一步骤现场操作，现场AI阅卷)，专家记录调研数据（专家评委对实验操作情况进行现场打分）。

      9月20日下午是研讨会的重点环节，会议举办方邀请的理化生学科教研组专家观摩各厂商现场实验操作AI评分过程，并对结果进行调研。在此环节，中科智教实验操作员根据专家要求对指定实验和实验操作步骤进行正确和错误操作，操作完成后由专家组根据实验过程中的操作要求进行现场评分并与中科智教实验操作智能测评系统的AI评分结果进行对比分析。中科智教实验操作智能测评系统对实验操作的评分情况与专家组的评分结果高度吻合，其准确性在行业内处于明显领先地位，同时中科智教智能测评系统对实验的每个评分点都有相关评分依据截图和视频回放，真正意义上做到了实验操作评分的公平公正和全流程可追溯。



     测评活动结束后，参加现场交流活动的实验教学专家和老师也对中科智教的AI测评系统进行了现场操作体验，专家和老师们反馈通过逐步骤展示关键要点及操作规范性测评结果，使实验教学课程更加生动高效，极大地提升了教师课堂教学质量，从而为实现实验操作的精准教学和标准化考试测评提供了很大的帮助。



       与会领导和专家纷纷表示，中科智教的全人工智能实验操作智能测评系统紧扣课程标准，植根学校现有实验器材，将人工智能技术与实验操作全过程充分融合，兼顾老师课堂教学、学生操作练习和标准化考试三大应用场景，准确高效，重点聚焦以过程性评价和结果性评价相结合驱动实验教学改进，对加强中小学实验教学、优化学生科学学习方式和培养学生动手实验能力都具有深远意义。